...صديقتي تومي
قد ماتت
،بصفتي معلّمها
أنا أيضاً حزينٌ لموت تومي
،طبقاً لأقوال الشرطة
لم يُقبَض على القاتل بعد
يبدو أنّ هناك احتمال أنّه ما زال في المنطقة
،يا فتيات
حاولنَ ألّا ترجعن من المدرسة إلى المنزل بمفردكن
،وفاة تومي مأساة
لكنّها حقيقة
مهما حزنّا، لن نعيد تومي للحياة
آسفة لتأخّري
تـ-تومي...؟
مجموعة رقم 001: تومي
غرفة الواجب اللّيلي
،بصراحة
إن كنتِ تمزحين فهذه مزحة مقزّزة قليلاً
ما الذي تتحدّث عنه يا سينسي؟
هل أنتِ أخت تومي التوأم؟
أنا طفلة وحيدة
...اسمعي
أقول لكِ كفّي عن المُزاح
...سينسي
!توقّفي عن ذلك
!سينسي
!...مـ-مهلاً
سنكون معاً حالما أتخرّج، صحيح؟
!تومي... دعيني
هل هذا معقول؟
ألا يُفترض للأشباح ألّا تمتلك سيقاناً؟
إنها حيّة
!اسمعوا
تاكاغي سينسي في المشفى
المشفى؟
لـ-لماذا؟
كان يصرخ متفوّهاً بتُرّهاتٍ فارغة في غرفة الواجب اللّيلي
عندما عثرَ عليه المعلِّمون الآخرون
ماذا تعني بتُرّهاتٍ فارغة؟
...تومي
!تومي
!سينسي
...تومي
ما الذي يجري هنا؟
وما أدراني؟
!لماذا ينادي باسمِ تومي؟
لا أفهم شيئاً
ألم يجدوها مُقطَّعة إرباً؟
تأخّر تاكاغي سينسي حقّاً
!ريكو
ريكو
انتظري يا ريكو
أتعلمين؟
أعتقد هناك مشكلة ما يعاني منها ياماموتو-كن
أشعر وكأنّه يتحاشاني
لماذا يفعل ذلك؟
أقصد أشعر بتأنيبِ الضمير لخيانتي ...له مع سينسي
هل تسمعينني يا ريكو؟
تتصرّفين بغرابة الآن أيضاً
وكلّ طلّاب الفصل كذلك بصراحة
إن كنتِ تعلمين ما يجري فأخبريني
...هنا حيث
!ريكو-كن
!...ياماموتو-كن
ريكو-كن
لنسلّم أنفسنا
نكتفي بهذا القدر من الدّرس
ما رأيكم بوقتٍ حرّ حتّى نعود؟
...سينسي
ألن تلعبي مع الآخرين؟
أنا بالغة الآن
ماذا تقصدين؟
سينسي، تعلم تماماً ما أعنيه
أظنّني حامِل
!تومي
...أنتِ غير معقولة
!هذا مؤلم
!ماذا تظنّين نفسكِ تفعلين؟
!أفلِتْني
!هل كنتَ تتنصّت؟
حسناً، إن كنتَ لم تسمع فدعني !أقولها بشكلٍ صريح
!فعلنا كلّ شيء
!هل أنتَ راضٍ؟
!تومي
ماذا...؟
!من تظنُّ نفسك؟
!انتظري
!تومي
تومي؟
!هل هي بخير؟
!تومي
!...لقد ماتت
!مستحيل
!يا للهول، هذا سيّئ
...مستحيل
—استدعوا الإسعاف
انتظر يا ياماموتو
هل ستعترف بأنّك دفعتَها؟
معه حقّ
لا تفعل ذلك
هذه ليست غلطتك
استحقّت تومي ذلك
استحقّت الموت
لطالما كرهتُ غرورها
لا تفسد حياتك بسببِ هذه الفتاة اللّعوب يا ياماموتو
نعم، معه حقّ
كان عليها أن تموت
هكذا أفضل
يا فتيان
كان ينبغي أن يكون درس اليوم عمليّاً، صحيح؟
!هذا مؤلم
!إنّها حيّة؟
ماذا ينبغي أن نفعل يا سينسي؟
!ثبّتوها
!لا! توقّفوا
!بسرعة
الأمعاء الغليظة كبيرة حقّاً
هذا ينبغي أن يكون القولون
لنستأصل الزائدة الدوديّة بما أننا وصلنا هنا
أظنّها تناولت شطيرة على الغداء
...تومي
حسناً، تمّت عمليّة التشريح
يا فتيان، اغتسلوا في النّهر
!أحسنتم عملاً جميعاً
!شكراً لك سيّدي
قطّعناها إلى 42 قطعة
أي لكل منكم قطعة
خذوا المُحتويات التي حصلتُم عليها
وارموها في مكانٍ ما بحيث تكونون واثقين من أنّها لن يُعثَر عليها أبداً
يؤسفني أن ينتهي هذا الدّرس من خارج المنهاج بهذا الشّكل الغريب
جميعكم، كونوا حذرين في طريق عودتكم إلى المنزل
!انصراف
...تومي
ماذا؟
ياماموتو فعل ذلك؟
نعم
كانت ريكو معه
هذا أغبى شيء سمعته على الإطلاق
الآخرون من الفصل يطاردونهما
يجب علينا إيجادهما قبل وصولهما للشرطة
هل رأيتماهما؟
لا
لا أثر لهما
...لا يمكننا السّير من هنا
إلى أين ذهبا؟
لنعُد
!انتظر
!لا أستطيع متابعة الجري
...ذلك الصّوت
هل ظننتما أنّ بمقدوركما الإفلات؟
بعد أن حاولنا إقناعكما... الآن تريدان أن تسلّما نفسيكما؟
!لن تذهب إلى أي مكان يا ياماموتو
!ياماموتو-كن
ماذا تفعلون؟
...بعد ثلاثة أيّام
،لحسن حظّي
انتقلتْ عائلتي إلى مكانٍ مُطلٍّ على المُحيط
حسبما سمِعت، أخذ تلاميذ الفصل 1-ب يغادرون الواحد تلو الآخر
والآن بقي عددٌ قليلٌ بالكاد يكفي لتسميته فصل
...وبالنسبة لما حدث لتومي
لا أدري